چاپ

عصر کرد - رئیس آموزش‌وپرورش استثنایی استان کردستان گفت: اولین مدرسه 10 کلاسه خیرساز اوتیسم، با حضور استاندار و جمعی از مسئولان استانی امروز، 16 بهمن‌ماه در شهرک اندیشه سنندج کلنگ‌زنی شد.
طالب محمدی، امروز،( 16 بهمن) در مراسم کلنگ‌زنی اولین مدرسه آموزشی و توانبخشی اوتیسم گفت: این مدرسه خیرساز در سه هزار و 600 متر مربع دارای10 کلاس درس، اتاق‌های کاردرمانی، گفتاردرمانی، شن درمانی و فضاهای مناسب فعالیت‌های هنری و ورزشی به بهره‌برداری می‌رسد.
بیشتر بخوانید: اخبار روز خبربان
وی با بیان اینکه هزینه ساخت مدارس اوتیسم 10 برابر مدارس عادی است، افزود: از مسئولان و خیرین انتظار می‌رود که همواره دانش‌آموزان با نیازهای ویژه را مورد توجه و حمایت خود قرار بدهند.
رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان کردستان با اشاره به اینکه 120 دانش‌آموز اوتیسم در استان داریم، بیان کرد: دانش‌آموزان اوتیسم نیاز به امکانات بیشتری دارند و باید در هر کلاس حداکثر 3 نفر حضور داشته باشند.
وی گفت: 120 دانش‌آموز دارای اختلال طیف اوتیسم خدمات آموزشی، پرورشی و حمایتی خود را در مدارس با نیازهای ویژه 10 شهرستان استان کردستان دریافت می‌کنند.
محمدی ادامه داد: دانش‌آموزان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم در کنار درمان دارویی از آموزش‌وپرورش استثنایی درمان‌های غیردارویی مانند کاردرمانی ذهنی، گفتاردرمانی و بازی درمانی، ماساژ درمانی وتیچ را نیز باید دریافت کنند.
وی در ادامه گفت: با تشخیص زودهنگام این اختلال در کودک که از سنین زیر 3 سال آغاز می‌شود، می‌توان از برنامه‌های درمانی مؤثرتر و مداخله بهنگام برای کمک به آنان بهره برد.
رئیس آموزش‌وپرورش استثنایی استان با بیان اینکه اوتیسم درمان قطعی ندارد و بخش اعظم درمان در اجتماع و در رفع ضعف مهارت‌های اجتماعی است، افزود: کودکان اتستیک به مداخلات کمکی و آموزش‌های زود هنگام نیاز دارند.
وی اظهار کرد: میزان شیوع این بیماری یک در صد است و ابتلا به آن در پسران 4 برابر دختران است، ژنتیک مهمترین عامل در ابتلا به آن بوده و در واقع ناآگاهی خانواده‌ها و جامعه از این بیماری و عدم اطلاع‌رسانی مناسب در این زمینه موجب شده تا بسیاری از این کودکان در زمان طلایی درمان شناسایی نشوند.
محمدی گفت: به ‌منظور تشخیص زود هنگام این اختلال، علائم و نشانه‌های هشداردهنده‌ زیادی وجود دارد، اما به‌طور معمول اختلالات حول مهارت‌های اجتماعی، مشکل گفتار و زبان، مشکلات ارتباطی غیرکلامی و رفتارهای انعطاف‌ناپذیر است.
وی با بیان اینکه آمار 13 نفری دانش‌آموزان مبتلا به اوتیسم در سال تحصیلی 94-93 به 120 نفر در سال تحصیلی جاری افزایش یافته است، گفت: اوتیسم درمان قطعی ندارد و ناآگاهی خانواده‌ها و جامعه از این بیماری وعدم اطلاع‌رسانی مناسب در این زمینه موجب شده تا بسیاری از این کودکان در زمان طلایی شناسایی و درمان نشوند.
رئیس آموزش‌وپرورش استثنایی استان یادآور شد: اگر در سنین پایین به فکر درمان این اختلال نباشیم، در سنین بالاتر هزینه‌های زیادی به دولت ، جامعه و خانواده‌ها تحمیل می‌شود.