بزرگنمايي:

عصرکرد- نگین وکیلی اظهار کرد: کودکی که نقاشی هایش، تصاویر در حرکت را معرفی می کند، معمولا فردی باهوش و فعال بوده و نسبت به همسالان و هم کلاسی های خود اجتماعی تر است.

وی افزود: ایدە حرکت، قبل از آنکه کودک بە پنج سالگی برسد بە وسیلە تقسیم بندی و تجزیە بعضی عناصرثابت ‌پدید می‌آید، ولی در سنین پنج یا شش سالگی همین ایدە حرکت باکشیدە شدن بازوهای تصویر بە سوی یک شیء یا شخص مورد نظر کودک نشان دادە می‌شود.

این پژوهشگر حوزه نقاشی و خلاقیت در کودکان، عنوان کرد: در نقاشی های بعدی بازوهای تصویرحالت صاف و سخت بودن خود را از دست می دهند ونرم‌تر می شوند وبالای آرنج نیز خمیدگی پیدا می کند.

وی ادامه داد: اگە کودک بخواهد حرکت را در دیگر اعضای بدن نشان دهد پاها بیش از بقیە اندام ها توجە او را جلب می‌کنند و در جهت حرکتی کشیدە و طولانی ترمی شود، سپس تصویر آدمکی کە کودک رسم کرده در جهت حرکت چرخشی هدایت می شود و چهره چرخشی یا واضح تر مطرح شود فرم صورتک نقاشی کودک بە (نـــــیم رخ) نشان دادە می شود.

به گفته وکیلی، بعد از آن وقتی کە کودک از سن شش سالگی می گذرد، یکی از طریق بیان حرکت کە در نقاشی های او زیاد مورد استفادە قرار می‌گیرد، نمایش تصویربە حالت (نـــــــیم‌رخ) نشان دادە می‌شود.

وی با اشاره به اینکه، یکی از راه های بیان حرکت در نقاشی های کودک که زیاد مورد استفادە قرار می گیرد بعد از شش سالگی، نمایش تصاویر بە حالت نیم رخ است، افزود: بنابر تحقیق "پرودهومو" کودک بعد از پنج یا شش سالگی، در حالی کە واقعیت های خارجی را بیشتر برسی کردە برای نمایش حرکت در نقاشی های خود بیشتر از نیم رخ استفادە می کند تا بتواند پویایی تصاویر را بهتر بە نمایش گذارد.

این پژوهشگر تصریح کرد: کودک هرگز در عمل، برای نمایش حالت نیم رخ سر تصویر را ابتدا بە طرف چپ یا راست نمی چرخاند، بلکە نخستین بار بازوهای کشیدە شدە بە طرف چپ کشیده می شود و سپس حالتی نیم رخ بە خود می گیرند، در حالی کە دیگر اندام ها و صورت نیز بە حالت روبە رو باقی می مانند.

وی بیان کرد: بعدها کم کم، بە مرور زمان پاها و بقیە اندام ها نیز درجهت حرکت بازوها کشیدە می شوند، در هر حال، سر آخرین قسمتی است کە با بقیە اندامها همانند می‌شود و بە حالت نیم رخ در می آید.

به گفته وکیلی، حالت نیم رخ همیشە بە طرف چپ نشان دادە می شود و این موضوع برای آنهایی کە از چپ بە راست یا برعکس از راست بە چپ می نویسند نیز صادق است.

وی ادامه داد: بنابە نوشتە زازو (zazzo)این خصوصیات ذاتی است و در ارتباط باعضلات دست پدید می آید و سبب می شود کە کودکان خطوط را از بالا بە پایین ودر جهت خلاف حرکت ساعت ترسیم کنند.

این پژوهشگر عنوان کرد: در مدت زمانی کە نقاشی کودک از نمایش تصاویر در حالت روبە رو تا نمایش تصاویر در حالت نیم رخ کامل بە صورت می‌گیرد، کودک بدون‌در نظرگرفتن پرسپکتیو شکل هایی رسم می‌کند کە حالت غیر عقلانی دارند، زیرا بعضی از اندام ها در حالت نیم رخ و دیگر اندام ها از روبە رو نمایش دادە می شود و این موضوع باعث پدید آمدن شکل های نامناسب و بامزە در نقاشی کودکان می شود.

وی خاطرنشان کرد: بە عنوان مثال از نظر کودک نمایش تصویر بە حالت نیم رخ ممکن است با تغیر جهت بینی بە طرف چشم و بدن تغییر جهت چشم ها و دهان و با حذف یک چشم و با قرار دادن چشم دیگر ممکن است کودک برای نمایش نیم رخ یک قسمت ازدایرە چهرە را حذف کند.

وکیلی یادآور شد: همە این نکات بیانگر آن است کە درک کودک از تصویر نیم رخ بە طور تدریجی با تغیر جابە جایی اندامهای ‌صورت انجام می گیرد و برای نمایش تمام بدن نیز از همین روش استفادە می کنند.